Préparation brevet maths
La date fatidique approche. Pas de panique, je suis là pour vous aider à progresser et à réaliser vos objectifs de réussite.
15,00 € /pers
Tous niveaux
4 Participants max
Français
Durée 01h00
Vendredi 08 Mars 18:00 [UTC +02]
Date des prochaines séances
Vendredi 08 Mars 18:00
04 Places libres
Vendredi 15 Mars 18:00
04 Places libres
Vendredi 22 Mars 18:00
04 Places libres
Description
L'objectif de ce Visio collectif est de réviser à petit groupe les mathématiques dans la bonne humeur et l'entraide afin de réussir le Brevet des collèges.
Prérequis
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Dresser une liste de 3 ou 4 points prioritaires à réviser pour définir collectivement les points que l'on va aborder.
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Etre ponctuel au RDV et s'assurer d'une bonne connexion
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Et, important, garder sa bonne humeur et sa motivation
L’enseignant
Professeur indépendant en mathématiques et sciences physiques depuis 9 ans Ingénieur HSE depuis 15 ans Diplôme de 3ème cycle en physique
youri-j-prof-de-olinom
Il est difficile de parler de soi, car parler de soi nous met parfois à nu devant autrui.
Mais en même temps cela rends humain et Dieu sait que l'humain est important dans l'éducation.
Alors allons-y !
Premier scoop, je ne suis pas un génie des mathématiques, je ne suis même pas professeur professionnel dans le secondaire bien que j'ai eu quelques expériences par le passé.
Élève, j'ai moi-même décroché brièvement en 4ème quand il commençait à y avoir des lettres dans les maths.
1er trimestre 8 de moyenne... J'aurais pu me dire que j'étais mauvais et j'avoue que cela m'a effectivement traversé l'esprit.
J'ai eu la chance d'avoir un coup de pouce. Un recadrage qui m'a permis de remonter la pente pour passer de 08 à 12 puis de 12 à 15. Et finir le collège avec 18 de moyenne en maths et 19 au brevet.
Les bonnes méthodes et le travail ne m'ont plus jamais fait connaître d'échecs en maths jusqu'à obtenir un bac +5 en physique.
Par la suite, j'ai exercé divers métiers pour devenir finalement ingénieur et créer aussi en parallèle mon autoentreprise de soutien scolaire en 2015.
Pourquoi ?
Car j'ai toujours eu le désir de partager et surtout de faire progresser les élèves dans ces matières en me souvenant de l'élève que je fus.
Bien qu'ayant eu une expérience dans une classe, le métier de professeur particulier est très différent.
On ne se consacre qu'à un seul élève. On est là à 100 % pour lui.
C'est ça qui est motivant et enrichissant.
J'ai donc eu la chance de suivre près d'une centaine d'élèves et dispensé plus de 2000 heures de soutien scolaire. Beaucoup de réussites et de beaux progrès, mais aussi parfois des élèves que j'ai pris fin du lycée avec trop de lacunes ou pas assez travailleurs.
D'où l'importance de se réveiller tôt et de ne pas attendre un trop long cumul de lacunes. Et aussi de considérer que le professeur particulier n'est pas un magicien et que sans travail personnel, cela ne sert à rien.
Pour finir, la perspective d'en faire une activité à plein temps me motive à venir sur Olinom pour capitaliser l'expérience.
Je vous dis à très bientôt.
Université Louis Pasteur
Master 2 en Physique nucléaire et des particules
September 1997
-
June 2002
J'ai effectué mes études de physique à Strasbourg pour décrocher un Master 2 en physique nucléaire et des particules.
Professeur
Education nationale
Septembre 2002
- Juin 2006 (3 ans 9 mois)
En préparant les concours (CAPES, Bi admissibilité agrégation) en physique, j'ai enseigné dans le secondaire avant de m'orienter vers le privé pour devenir ingénieur QSE. En 2015, j'ai créer une micro entreprise de cours particuliers.